江宁区幼儿园城乡联盟研修一组

语言教研活动

为发挥城乡联盟示范引领作用，加强对城乡教师的辐射影响，提升教师语言领域的专业水平，更好地践行《纲要》《指南》的精神，2021年4月23日，江宁区城乡联盟研修一组的教师们在江宁区湖熟中心幼儿园开展了一场语言领域研修活动。本次活动共分为语言教学示范、班级区域游戏展示、交流研讨及专家点评指导四个环节。

活动开始前，江宁区湖熟中心幼儿园的吕冬香园长向研修组的老师们介绍了本次活动的主要流程以及今天到场的领导专家组——江苏省特级教师陈国强园长、江宁区教师进修学校丁琪副校长、江宁区石羊路幼儿园朱华凤园长以及江苏省农村幼教志愿者于玲宁老师。

本次活动以印湖路幼儿园张玲玲老师的看图讲述《父与子》拉开序幕。活动中张老师运用一张张排图卡片、一个个小气泡对话框直观形象的带领幼儿进行了一次漫画的排图讲述活动，活动中幼儿小组合作、大胆想象、一起讲述了属于自己的“父与子”新漫画，体验了成功的喜悦。

第二节教学观摩活动是由湖熟中心幼儿园陈青青老师带来的语言活动《现在我很棒》，陈老师运用PPT、图片、孩子们小时候和长大的图片对比，以及启发式的提问方式带动幼儿身临其境的感受到长大和还小的美好情感，帮助幼儿大胆大方地在集体面前表述自己的想法。

教学观摩结束后，研修组的老师们分组参观了湖幼小中大各班级的图书区的创设和游戏现场，温馨的桌椅沙发、精致的绘本图书、充满童心童趣的儿童连环画，湖幼的老师和孩子们一起在语言阅读区畅游、阅读、游戏的温馨画面给参观的老师们留下了深刻印象。

在之后的小组讨论交流研讨环节中，研修组各小组老师们纷纷热烈讨论并针对本次的两节教学活动和参观班级图书区游戏给出了全面的意见和建议。最后在专家点评与指导环节中，陈国强园长向老师们阐述了讲述活动的几大要素和形式，有看图讲述、排图讲述、创造性看图讲述等。针对本次的两节活动，陈园长都给予了肯定，肯定两位教师的整体素质和在语言活动中提问和回答的有效策略。丁琪老师也指出两节活动的来源都是基于儿童，来源于儿童，并且活动中教师也关注到每一个孩子的讲述语言，活动的形式有集体、有小组、有个别。并结合两个活动的细节和具体情节提出了合理化的改进建议，认为幼儿园语言课程领域建设与推进任重道远，一切都要以服务并促进儿童的学习与发展为目标指向。

通过本次城乡联盟一组的语言教研活动的开展，在专家和领导的指导中，在同仁的相互交流中，相信每一位参加的老师都收获良多并能将自己的收获运用到今后的语言教研教学实践中，让我们语言领域的教学大放异彩。