聚焦过程，收获成长

——湖熟中心幼儿园个人课题交流活动报道

为扎实推进教师个人课题研究，促进教师的专业成长，加强幼儿园课题研究过程的管理，对教师的个人课题开展交流和研讨，帮助教师有效做好个人课题研究。2024年5月15日，南京市江宁区湖熟中心幼儿园的老师们齐聚多功能厅参加园个人课题结题交流活动。

首先是市级第十二期个人课题主持人魏欣老师为大家带来讲座《根植实践 聚焦问题 规范表达》，魏老师从选题、个人课题申报书的修改和完善、学习共同体这几个方面为大家带来了细致的讲解，理论结合实际，魏老师将自己如何做课题、如何成长的经历分享给了大家。

接下来是问题教研，按年级组分组围绕如何在一日活动中提升个人课题研究的有效性；如何进行成果提炼与梳理，做好过程管理这两个问题进行分组讨论，大家踊跃发言，结合自己的个人课题研究经历进行分享与碰撞，在说一说的过程中，不断建构自己的研究思路。

以研促教，科研兴教，课题研究让大家告别迷茫，明确方向。