课题研究助力个人成长

——湖熟中心幼儿园个人课题交流研讨活动报道

课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办园、办学质量的有效途径。为了强化教师的个人课题研究意识，提高教师对课题研究的认知水平，立足幼儿园教育教学实际，2022年12月7日，湖熟中心幼儿园开展了“课题研究助力个人成长”的专题培训活动。

首先是魏老师带来的专题讲座《幼儿园教师个人课题研究心得分享》，魏老师从自己的市级课题出发，分享自己在研究中的每一步是如何做？如何思考的？讲座从什么是个人课题？个人课题的选题来源于什么？个人课题研究的内容是什么？课题研究的方法等方面深入浅出进行讲解，大家明白了，教师应该不断关注热点话题、教育问题，而且，凡是与课题研究过程中的活动相关的有形素材，都属于课题的过程性资料。

讲座过后，大家还展开了积极研讨，针对自己每次提交的过程性材料时自己的方法和困惑展开讨论，互相借鉴经验并解决问题，大家都表示收获良多。